Dziecko nie chce czytać. Czy przyczyną może być wzrok?

Co w czytaniu obciąża oczy

Podczas czytania oczy muszą utrzymać ostrość z bliska (to akomodacja), zbiec się na tekście (to konwergencja) i sprawnie przesuwać się wzdłuż wierszy. Jeśli któraś z tych funkcji działa słabiej, czytanie szybko męczy, a dziecko zaczyna go unikać. Z zewnątrz może to wyglądać jak brak chęci albo kłopot z koncentracją.

Na co warto zwrócić uwagę

• dziecko szybko męczy się przy czytaniu i odrabianiu lekcji,
• pochyla się nisko nad zeszytem albo przybliża twarz do tekstu,
• pociera oczy, mruży je lub skarży się na ból głowy po nauce,
• gubi wiersze albo myli podobne wyrazy.

Żaden z tych sygnałów nie przesądza o przyczynie. Każdy jest jednak powodem, żeby sprawdzić, jak układ wzrokowy radzi sobie podczas czytania.

A jeśli dziecko ma dysleksję?

Diagnoza dysleksji nie oznacza, że można pominąć ocenę wzroku. Dysleksja i trudności wzrokowe to dwie różne kwestie, które mogą występować razem. Jeśli w badaniu znajdziemy obszary wymagające wsparcia, dobrze dobrane postępowanie może ułatwić dziecku czytanie, także wtedy, gdy ma dysleksję. Chodzi o to, żeby zobaczyć całe dziecko i pomóc mu tam, gdzie naprawdę tego potrzebuje.

Jakie badanie wybrać

Samo sprawdzenie ostrości wzroku nie zawsze wystarczy. Przy trudnościach z czytaniem warto ocenić także akomodację, konwergencję i współpracę obu oczu. Takie badanie w naszym salonie przy ul. Żelaznej trwa do godziny, a po nim dostajesz konkretne zalecenia: korekcję, zmiany w organizacji nauki, ćwiczenia albo konsultację lekarską, jeśli jest potrzebna.